Detektyw wróbel i struty dziób — o potrzebach ptaków

Detektyw wróbel i struty dziób — o potrzebach ptaków

lis 6, 2025

Dziwne, wyjątkowe i nietypowe zachowania ptaków poznawaliśmy podczas ostatniego spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki dla dzieci. „Detektyw wróbel i struty dziób” to bardzo dowcipny komiks świetnego duetu Tomasza Samojlika i Adama Wajraka. Lektura uwrażliwiła nas na potrzeby ptaków, które żyją za naszym oknem. Dowiedzieliśmy się, jak bardzo potrzebne jest odpowiednie dokarmianie ich pokarmem przeznaczonym dla nich, oraz jakie są konsekwencje zanieczyszczonego, zaśmieconego środowiska dla tych małych żyjątek.

Joanna Łabasiewicz, moderator Dyskusyjnego Klubu Książki

Dwie książki pt. Detektyw wróbel i struty dziób oraz logotyp Dyskusyjnego Klubu Książki leżą na stoliku.
Dwoje dzieci siedzi na podłodze. Czytają książki. Pomiędzy nimi leży kartka, na której znajduje się grafika wróbla. Obok pudełko z flamastrami.
Dwoje dzieci stoi naprzeciw trójki dzieci, które siedzą przy stoliku. Jedno ze stojących dzieci trzyma kartkę, na której znajduje się grafika wróbla. Pod grafiką znajduje się tekst pisany odręcznie.
Dwoje dzieci stoi naprzeciw piątki osób siedzących wokół stolika. Jedno ze stojących dzieci trzyma kartkę, drugie patrzy na kartkę i czyta.
Dwoje dzieci stoi naprzeciw dwójki dzieci siedzących przy stoliku. Jedno ze stojących dzieci trzyma kartkę, a drugie na nią patrzy. Na kartce znajduje się grafika gawrona. Pod grafiką znajduje się tekst pisany odręcznie.
Lekcja empatii z brzydkim kaczątkiem

Lekcja empatii z brzydkim kaczątkiem

lis 6, 2025

W jesienny, listopadowy poranek biblioteka zamieniła się w mały teatr pełen emocji i kolorów. Stało się tak za sprawą dzieci z Katolickiej Szkoły Niepublicznej oraz Szkoły Podstawowej nr 1 przy Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Pruszczu Gdańskim przyszły na wyjątkowe spotkanie.

Teatr kamishibai i historia „Brzydkiego kaczątka”

Bibliotekarka zaprosiła uczniów do niezwykłej podróży w świat teatru kamishibai. Dzieci z zaciekawieniem obejrzały i wysłuchały opowieści pt. „Brzydkie kaczątko”. To piękna i wzruszająca historia o małym pisklęciu, które czuło się inne i odrzucone przez otoczenie. Wspólnie z bibliotekarką dzieci rozmawiały o tym, co to znaczy być „innym” i dlaczego nie wolno nikogo oceniać po wyglądzie. Uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Mówili o kolorze włosów, oczu i o tym, że każdy z nas ma coś wyjątkowego, co czyni go pięknym. Ważnym wnioskiem było to, że nikt nie powinien być wyśmiewany ani krzywdzony za to, jak wygląda.

Po rozmowie przyszedł czas na część twórczą. Dzieci z zaangażowaniem wykonywały prace plastyczne związane z historią „brzydkiego kaczątka” oraz układały ilustracje w odpowiedniej kolejności wydarzeń.

Zajęcia w bibliotece były nie tylko okazją do wspólnej zabawy i nauki, ale także ważną lekcją empatii, akceptacji i zrozumienia dla drugiego człowieka.

Grupa dzieci siedzi na podłodze w kręgu i układa czarno-białe ilustracje oraz paski z napisami. Na dywanie leżą elementy pracy.
Zdjęcie przedstawia grupę dzieci oraz jedną dorosłą osobę w bibliotece. Dorosła osoba, stojąca w głębi z uniesionymi rękami, prowadzi grupową aktywność ruchową.
Kolaż 3 zdjęć. Zdjęcie prawe: Zdjęcie grupowe kilkunastu dzieci i jednej dorosłej kobiety. Wszyscy pozują do zdjęcia. Mniejsze zdjęcia (lewe): Ukazują dzieci siedzące na podłodze w bibliotece. Na górnym otaczające dorosłą osobę, a na dolnym pracujące przy materiałach rozłożonych na podłodze.
Pięcioro dzieci siedzi w okręgu. Pośrodku grupy. Leżą białe kartoniki z tekstem i czarno-białymi obrazkami. Jedno z dzieci trzyma karteczkę, na której jest coś napisane.
Na dywanie siedzą dzieci i patrzą w stronę siedzącej przed nimi bibliotekarki. Obok bibliotekarki stoi otwarty teatrzyk kamishibai. W teatrzyku znajduje się ilustracja.