Żonkile – pamięć, empatia i rozmowa
Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna od kilku lat włącza się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”, organizowaną przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Inicjatywa ta upamiętnia rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim i stanowi ważny element budowania świadomości historycznej oraz wrażliwości społecznej, także wśród najmłodszych.
Wspólne czytanie i pierwsze rozmowy
W tym roku przeprowadziliśmy zajęcia edukacyjne dla uczniów klas 1a i 2a z Katolickiej Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Pruszczu Gdańskim. Podczas spotkania dzieci wysłuchały opowiadania Pawła Beręsewicza pt. „Strasznie strasznie”. Tekst, mimo że skierowany do młodszych odbiorców, okazał się wymagający – pełen metafor i niedopowiedzeń, które wymagały zatrzymania się i wspólnej refleksji. Już na początku zajęć uczniowie dzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z opowieściami, wskazując, co w nich lubią, a co budzi ich niepokój.
Emocje bohaterów – emocje dzieci
W trakcie zajęć skupiliśmy się przede wszystkim na uczuciach towarzyszących bohaterom – ojcu i synowi. Dzieci próbowały nazwać te emocje oraz odczytać ich znaczenie. Zwracały uwagę na strach bohatera, ale także na jego odwagę i potrzebę bliskości. Dla wielu uczniów sytuacje opisane w opowiadaniu – poczucie ciasnoty, konieczność ukrywania się czy ucieczki – były trudne do wyobrażenia. Rozmowa pozwoliła jednak stopniowo oswoić te lęki i zauważyć, że w trudnych chwilach mogą pojawiać się różne, często sprzeczne uczucia.
Działania wspierające rozumienie
Po części czytelniczej dzieci uczestniczyły w aktywnościach wspierających inteligencję emocjonalną. Poprzez zabawę uczyły się wyrażać strach i odwagę oraz poznawały sposoby pomagania innym. Pracując w grupach, układały puzzle, z których powstały symboliczne żonkile – znak pamięci, szacunku i solidarności.
Edukacja przez wrażliwość
Realizując zajęcia, kierowaliśmy się zasadą dostosowania treści do wieku i możliwości emocjonalnych dzieci. Na tym etapie edukacyjnym nie odwołujemy się bezpośrednio do tematyki Zagłady. Zamiast tego skoncentrowaliśmy się na budowaniu empatii, rozpoznawaniu emocji oraz kształtowaniu postaw pełnych wrażliwości. Udział w akcji „Żonkile” to dla naszej biblioteki nie tylko kontynuacja wieloletniej tradycji, ale przede wszystkim świadome działanie wychowawcze, które pomaga najmłodszym lepiej rozumieć siebie i innych.
