Billy jest zły – jak panować nad emocjami

Billy jest zły – jak panować nad emocjami

paź 29, 2023

W naszej bibliotece odbywają się cykliczne zajęcia biblioterapeutyczne, w których udział biorą dzieci ze:

O obniżaniu poziomu złości

Podczas zajęć nie tylko się bawimy, ale również uczymy się i rozmawiamy na poważne tematy. Tak taż było podczas październikowych zajęć biblioterapeutycznych. Anna Krawycińska, która od wielu już lat prowadzi zajęcia, rozmawiała z dziećmi o emocjach. Dyskusji towarzyszyła lektura książki Brigitte Stenberg pt. Billy jest zły. Bibliotekarka wytłumaczyła dzieciom, że każdy z nas odczuwa złość i nie ma w tym nic złego. Jednakże i te uczucie można też kontrolować, poprzez stosowanie technik obniżania poziomu złości. Następnie dzieci uczyły się rozpoznawać emocje, rysowały je i układały puzzle. Po wykonaniu zadań przyszedł czas na masaż piłeczkami sensorycznymi, który także pomaga w obniżeniu poziomu nieprzyjemnych uczuć.Na koniec dzieci, już tradycyjnie, oglądały książki. Dziękujemy za odwiedziny.

Dzieci siedzą na podłodze. Bibliotekarka siedzi na krześle i pokazuje ilustrację w książce. Po prawej stoi druga bibliotekarka. W tle regały z książkami.
Dzieci siedzą w okręgu i wykonują sobie wzajemnie masaż pleców piłkami sensorycznymi. W tle regały z książkami.
Dzieci wraz z bibliotekarką siedzą na podłodze. W rękach mają piłki sensoryczne. W tle regały z książkami.
Dzieci wraz z bibliotekarką siedzą na podłodze. W rękach mają piłki sensoryczne. Za nimi siedzi nauczycielka. W tle regały z książkami.
Dzieci wraz z paniami siedzą na podłodze i masują głowę piłkami sensorycznymi. W tle regały z książkami.
Dzieci siedzą na podłodze i rysują.
O smoku, który straszył mieszkańców grodu Kraka

O smoku, który straszył mieszkańców grodu Kraka

paź 6, 2023

Po wakacjach wróciły na zajęcia biblioterapeutyczne dzieci ze Szkoły Podstawowej Specjalnej w Warczu. Uczniowie wysłuchali Legendy o smoku wawelskim, który straszył mieszkańców grodu Kraka. Po części teoretycznej przyszedł czas na zabawę. Jak myślicie, w co się bawiliśmy? Oczywiście odpowiedź jest bardzo prosta w smoka i owieczki. Dzieci wzięły również udział w akcji pt. Podaruj wiersz i przepisały fragment wiersza Smok autorstwa Jana Brzechwy.

W sali bibliotecznej, na dywanie siedzą dzieci. Dzieci patrzą w stronę bibliotekarki, która czyta Legendę o smoku wawelskim.
Na dywanie w sali bibliotecznej siedzą dzieci. Między nimi siedzi bibliotekarka, Anna Krawycińska. Za nimi na stoliku stoi drewniana skrzynka-teatrzyk kamishibai.
Na dywanie w sali bibliotecznej siedzą dzieci. Przed dziećmi leżą kartki, na których widnieją sylwetki smoka. Niektóre dzieci trzymają w rekach mazaki.
Dzieci siedzą na dywanie w sali bibliotecznej. Przed nimi na dywanie kartki z rysunkiem labiryntu. Obok labiryntu postać smoka. Dzieci trzymają w rękach długopisy.
Bibliotekarka wskazuje palcem na przenośną tablicą. Na tablicy przyczepione białe kartki i tekst wierszyka Jana Brzechwy pt. Smok.
Sól i eksperymenty w bibliotece

Sól i eksperymenty w bibliotece

mar 11, 2026

W bibliotece odbyły się kolejne zajęcia biblioterapeutyczne, w których wzięli udział uczniowie ze Szkoły Podstawowej Specjalnej w Warczu oraz przedszkolaki z Lawendowego Króla. Podczas spotkania dzieci poznawały właściwości różnych rodzajów soli: mogły dotknąć i powąchać sól kamienną, morską, himalajską oraz czarną. Duże zainteresowanie wzbudził eksperyment z jajkiem: w słodkiej wodzie tonęło, a w słonej unosiło się na powierzchni. Doświadczenie stało się inspiracją do rozmowy o Morzu Martwym i ciekawostkach geograficznych. Uczestnicy odnajdywali także na mapie Polski kopalnie soli oraz wysłuchali opowieści „Bajka o soli”. Nie zabrakło również wesołych zabaw związanych z tematem spotkania.

Bibliotekarka stoi przed grupą dzieci i pokazuje ruchy rękami. Uczestnicy stoją i naśladują wykonywane gesty. W tle regały z książkami oraz mapa Polski.
Bibliotekarka trzyma przezroczysty pojemnik z kryształkami soli i pokazuje go dzieciom siedzącym na dywanie.
Grupa osób siedzi na dywanie w bibliotece. Uczestnicy są pochyleni nad otwartymi książkami i komiksami, wspólnie je przeglądając. W tle znajdują się regały z książkami.
Kolaż dwóch zdjęć z warsztatów edukacyjnych. Na lewym zdjęciu kobieta pokazuje jajko grupie małych dzieci skupionych wokół stołu z akcesoriami do eksperymentów. Na prawym zdjęciu ta sama kobieta stoi z szeroko rozłożonymi rękami, trzymając w dłoni białą grudkę soli. W regały z książkami.
Na dywanie siedzi grupa osób. Przed nimi stoi bibliotekarka, obok której na stoliku stoją się słoiki z solą. W jednej dłoni bibliotekarka trzyma jajko, tłumacząc coś słuchaczom. Na regale za jej plecami wisi duża mapa fizyczna Polski.
Bibliotekarka siedzi na krześle przy drewnianym teatrzyku Kamishibai ustawionym na stole, prezentując ilustrację z trzema postaciami. Grupa dzieci siedzi na podłodze, tyłem do obiektywu i słucha opowieści. w tle regały z książkami oraz mapa Polski.
Odkrywamy swoje talenty

Odkrywamy swoje talenty

lis 4, 2025

W naszej bibliotece odbyły się zajęcia biblioterapeutyczne z udziałem dzieci z Niepublicznego Integracyjno-Terapeutycznego Punktu Przedszkolnego Lawendowy Król. Przedszkolaki wysłuchały teatrzyku kamishibai pt. „Dzień Kropki”, który stał się inspiracją do rozmowy o kreatywności, wyobraźni i odkrywaniu własnych talentów.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak ważne jest, by wierzyć w siebie, nie poddawać się i dostrzegać wartość w tym, co wydaje się nieudane. Na zakończenie uczestnicy wykonali kolorowe prace plastyczne, łącząc barwne kropki w wyjątkowe, pełne wyobraźni kompozycje.

Kolaż 2 zdjęć. Z lewej - dorosła kobieta czytająca teatrzyk kamishibai dzieciom siedzącym na podłodze. Z prawej - szerszy kadr tej samej sceny, pokazujący większą grupę dzieci i dorosłych.
Grupa roześmianych chłopców w różnym wieku, stojących lub poruszających się, prawdopodobni podczas zabawy ruchowej. Obok nich dwie dorosłe kobiety.
Grupa roześmianych chłopców w różnym wieku, stojących lub poruszających się, prawdopodobni podczas zabawy ruchowej. Obok nich dorosła kobieta.
Grupa dzieci i dorosłych siedzących na dywanie w pomieszczeniu pełnym książek. Wszyscy są pochyleni nad arkuszami papieru, na którym nadrukowane są kolorowe kropki. Obok stoi pudełko z mazakami.
Ujęcie z bliska na dwóch chłopców siedzących na dywanie i skupionych na zadaniu. 1 z chłopców rysuje mazakiem na arkuszu papieru, na którym nadrukowane są kolorowe kropki.
Tydzień z biblioterapią

Tydzień z biblioterapią

mar 17, 2025

Przez cały ubiegły tydzień w bibliotece odbywały się zajęcia biblioterapeutyczne, w których uczestniczyli podopieczni ze:

Szkoły Podstawowej Specjalnej w Warczu,

Niepublicznego Integracyjno – Terapeutycznego Punktu Przedszkolnego Lawendowy Król 

Przedszkola Terapeutycznego Niebieski Koralik

Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczego (OREW) w Pruszczu Gdańskim.

Dzieci wysłuchały teatrzyku kamishibai pt. Rower Walentynki autorstwa Christiana Ferrari. Była to historia dziewczynki, która wyrusza w podróż na rowerze, spotykając po drodze różne zwierzęta. Opowieść o Walentynce skłoniła dzieci do refleksji nad znaczeniem pomocy i empatii. W trakcie opowieści rower bohaterki ulega zniszczeniu, co staje się pretekstem do rozmowy o wzajemnym wsparciu i życzliwości wobec innych.

Zabawa i nauka

Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach: wspólnie liczyły zwierzątka pojawiające się w opowieści, zapisywały cyfrę „6”. Nie zabrakło także radosnej zabawy z chustą animacyjną, podczas której podrzucały kolorowe piłeczki, ciesząc się wspólną aktywnością. Bibliotekarka opowiedziała również o rodzajach rowerów dawniej i dziś, przybliżając dzieciom, jak zmieniały się te pojazdy na przestrzeni lat.

5 dzieci znajduje się w bibliotece. 3 dzieci siedzi na dywanie, 2 dzieci stoi. Wszyscy mają przed sobą otwarte książki.
3 dzieci i 2 osoby dorosłe siedzą, klęczą na dywanie naprzeciw bibliotekarki, która trzyma w dłoniach dużą, białą kartkę. Pomiędzy bibliotekarką a dziećmi leżą 3 podkładki. Na jednej z podkładek leży kartka z zadaniem.
5 dzieci oraz 2 osoby dorosłe stoją z uniesionymi rękami w geście imitującym trzymanie kierownicy rowerowej.
Bibliotekarka siedzi na dywanie. Trzyma w dłoniach kartkę z nadrukowanymi zadaniami matematycznymi. Naprzeciw niej siedzi 7 dzieci oraz 1 osoba dorosła. Przed dziećmi leżą kartki z zadaniami oraz pudełko z kredkami.
6 dzieci oraz 2 osoby dorosłe siedzą, kucają w półkolu na dywanie. Naprzeciw nich siedzi bibliotekarka. Trzyma przed sobą kartkę, pokazuje ją dzieciom. Przed dziećmi znajdują się takie kartki z zadaniami matematycznymi.
4 dzieci znajduje się w kole. Dzieci są w ruchu, idą. Obok stoi bibliotekarka.
12 dzieci siedzi na dywanie. Są skierowane w stronę stojącej bibliotekarki, która trzyma przed sobą kartkę z nadrukowanymi grafikami przedstawiającymi historię roweru. Obok, na krzesłach, siedzą 4 osoby dorosłe.
5 dzieci oraz 1 osoba dorosła siedzą na dywanie. Są skierowani w stronę bibliotekarki siedzącej przy stoliku, na którym znajduje się otwarta skrzynia teatrzyku kamishibai. W tle regały z książkami.
3 dzieci siedzi na dywanie i rozwiązuje zadania na leżących przed nimi kartkach. Nad nimi pochylają się 2 osoby dorosłe.
5 dzieci siedzi na dywanie i rozwiązuje zadania na leżących przed nimi kartkach.
Grupa dzieci stoi w kole i trzyma rozłożoną chustę animacyjną. Na chuście znajdują się kolorowe kulki.