„Pani Zamieć” – spotkanie z teatrzykiem kamishibai

„Pani Zamieć” – spotkanie z teatrzykiem kamishibai

lut 23, 2023

Uczniowie klasy drugiej ze Szkoły Podstawowej nr. 2 wzięli udział w zajęciach czytelniczo-edukacyjnych i wypowiadali się na temat: czym jest dla nich dobro? W jaki sposób okazują dobroć  innym? Czy warto jest być dobrym, pomagać drugiemu człowiekowi, słabszemu, niepełnosprawnemu? A wszystko to w nawiązaniu do teatrzyku kamishibai braci Grimm pt. „Pani Zamieć”. Historia  opowiada o dwóch siostrach – dobrej i złej. Po wysłuchaniu opowieści dzieci z ochotą zabrały się za rozwiązywanie krzyżówek i kolorowanie obrazków.

Na dywanie siedzą dzieci, przed sobą mają obrazki, które kolorują.
W rogu sali, przy okrągłym stole siedzi bibliotekarka. Na stole stoik drewniany teatrzyk. Przed bibliotekarką, na dywanie siedzą dzieci i nauczycielka.
„Spotkanie z teatrzykiem kamishibai”

„Spotkanie z teatrzykiem kamishibai”

lut 8, 2023

Pod koniec ubiegłego roku rozpoczęliśmy wspólny projekt pt. „Spotkanie z teatrzykiem kamishibai” z klasą III z Katolickiej Niepublicznej Szkoły Podstawowej. Jego pomysłodawczynią była nauczycielka, Katarzyna Ciepielewska. Podczas kilku spotkań dzieci stworzyły karty do teatrzyku kamishibai do francuskiej baśni pt. „Trzy pomarańcze”. Ostatnie spotkanie w ramach projektu już za nami. Karty do teatrzyku są gotowe. Zachwycają kolorystyką i starannością wykonania. Pierwsza próba wyszła wspaniale. Nie możemy się doczekać oficjalnego przedstawienia w murach szkoły.

Dwoje dzieci stoi obok otwartego teatrzyku kamishibai. Ich wzrok skierowany jest na kartki, które trzymają w dłoniach. Na karcie kamishibai namalowanych jest troje ludzi wchodzących do jakiegoś budynku. Naprzeciw, na dywanie, siedzi grupa kilkunastu dzieci. Są skierowani w stronę teatrzyku. Trzymają w dłoniach kartki z nadrukowanym tekstem.
Grupa dzieci siedzi na dywanie. Jest skierowana w stronę dziewczynki stojącej przy otwartym teatrzyku kamishibai. Dziewczynka patrzy na trzymaną przez siebie kartkę. W teatrzyku karta z mężczyzną stojącym przed wielkim drzewem.
Bibliotekarka, Joanna Łabasiewicz, oraz nauczycielka, Katarzyna Ciepielewska, stoją przy sekretarzyku, na którym stoi otwarty teatrzyk kamishibai. Dotykają karty w teatrzyku. Naprzeciw siedzi grupa kilkunastu dzieci.
„Kotka Psotka” – spotkanie z teatrzykiem kamishibai

„Kotka Psotka” – spotkanie z teatrzykiem kamishibai

sty 31, 2022

Po raz kolejny odwiedziły nas dzieci z Lawendowego Króla w Pruszczu Gdańskim.

Bohaterami kolejnego spotkania w bibliotece były… koty. Dzieci poznały opowieść Beaty Gabrat o Kotce Psotce zaprezentowana w postaci teatrzyku kamishibai oraz wierszyk „Kotki dwa”. Następnie wzięły udział w zabawie ruchowo- naśladowczej „ rób to co kotek” mającej na celu prawidłowe nazwanie części ciała kotów. Kolejną zabawą było „Kotek siada” , zadaniem tej gry było utrwalenie pojęć związanych z położeniem przedmiotów w przestrzeni: przed, pod, nad, obok.

Spotkanie z teatrzykiem kamishibai

Spotkanie z teatrzykiem kamishibai

lis 10, 2021

Bibliotekę odwiedziły dzieci z Dzieci z Niepublicznego Integracyjno – Terapeutycznego Punktu Przedszkolnego Lawendowy Król w Pruszczu Gdańskim.

Podczas zajęć biblioterapeutycznych Anna Krawycińskazaprezentowała bajeczkę o ,,Przygodach Myszki Pipi” autorstwa Joanny Urbańskiej. Dzieci razem z panią bibliotekarką utrwalały nazwy kolorów, dni tygodnia oraz naśladowały odgłosy ptaków i szumiącego strumyka. Dodatkową atrakcję bajeczki stanowiły ilustracje wykonane przez Grzegorza Depa.

  • Grupka dzieci i dwie dorosłe osoby siedzą na dywanie. Przed nimi tunel, do którego wchodzi dziecko.
  • Zdjęcie wewnątrz pomieszczenia. Kilkoro dorosłych oraz dzieci stoi w okregu i trzyma kolorowa płachtę.
  • Zdjęcie wewnątrz pomieszczenia. Kilkoro dorosłych oraz dzieci stoi w okregu i trzyma kolorowa płachtę.
Spotkanie z książką w „Karolci i Piotrusiu”

Spotkanie z książką w „Karolci i Piotrusiu”

maj 18, 2026

Remont w naszej siedzibie to nie powód, by przestać się spotykać. Tym razem biblioteka wyruszyła w drogę, by odwiedzić Niepubliczne Przedszkole Integracyjne „Karolcia i Piotruś” w Pruszczu Gdańskim.

Podczas lekcji bibliotecznej przedszkolaki poznały magię teatru kamishibai, dając się porwać historii pt. „Wypożyczalnia skrzydeł”. Dzieci z ogromnym skupieniem śledziły kolejne karty ilustracji, udowadniając, że klasyczna forma snucia opowieści wciąż ma wielką moc przyciągania uwagi młodych odbiorców. Pokazaliśmy, że książki mogą zaskakiwać formą i otwierać nas na różne sposoby odbierania świata.

Interaktywne książki

Bibliotekarki przywiozły ze sobą również prawdziwe „perełki” edytorskie, które pokazują, że książka to nie tylko zadrukowane kartki, ale przede wszystkim przedmiot, który można dotykać i współtworzyć. Szczególne poruszenie wywołały interaktywne pozycje z otworami na twarz, dzięki którym mali czytelnicy mogli dosłownie „wejść” w skórę literackich bohaterów, zamieniając się w postacie z bajek.

Z dużą wrażliwością przedszkolaki podeszły do prezentacji książek pisanych alfabetem Braille’a. Lektura „Czarnej książki kolorów” stała się lekcją empatii – dzieci przekonały się, jak można „zobaczyć” świat opuszkami palców oraz jak wielką rolę w odbiorze otoczenia pełnią zmysły inne niż wzrok.

Dopełnieniem literackich emocji były radosne zabawy ruchowe, które zintegrowały grupę.

Widok z góry na grupę dziewięciorga dzieci siedzących w pełnym kręgu na dużym, szarym dywanie z kolorowym, modułowym obrzeżem. Na środku kręgu, tyłem do obiektywu, klęczy bibliotekarka. Kobieta trzyma w dłoniach otwartą książkę przestrzenną z zieloną, trójwymiarową ilustracją przypominającą pajęczynę lub roślinność. Dzieci w skupieniu patrzą w kierunku książki. Po lewej stronie widoczny jest fragment szafki z pomarańczowym frontem i kwiatkiem oraz czarny głośnik.
Bibliotekarka siedzi na niskim krześle z boku drewnianego stolika, na którym ustawiony jest otwarty, drewniany teatrzyk Kamishibai. W okienku teatrzyku widoczna jest okładka książki z napisem „Wypożyczalnia skrzydeł”. Przed stolikiem, na szarym dywanie, siedzi tyłem grupa dzieci, która ogląda prezentację. W tle sali znajdują się jasne, drewniane meble, żółte stoliki oraz regał z plastikowymi, wysuwanymi kuwetami.
Bibliotekarka siedzi po turecku na dywanie w kręgu wspólnie z dziećmi. Na podłodze przed nią leży otwarta książka pop-up z trójwymiarową makietą przedstawiającą zielony krajobraz z rzeką i drzewami. Prowadząca wykonuje gest dłońmi, tłumacząc treść. W kręgu, po prawej stronie, siedzi druga kobieta, która również przygląda się prezentacji. Sala jest jasna, w tle widać kolorowe pojemniki oraz fragment zabawek.
Bibliotekarka siedzi po turecku na dywanie w środku kręgu tworzonego przez grupę dzieci. Kobieta ma splecione dłonie, patrzy na jedno z dzieci po swojej prawej stronie i uśmiecha się, prowadząc rozmowę. Dzieci siedzą wokół niej w luźnych, swobodnych tekstach, uważnie słuchając. W tle widoczne są jasne ściany sali, tablica oraz plastikowe pojemniki i szafki w kolorze żółtym i zielonym.