Billy jest zły – jak panować nad emocjami

Billy jest zły – jak panować nad emocjami

W naszej bibliotece odbywają się cykliczne zajęcia biblioterapeutyczne, w których udział biorą dzieci ze:

O obniżaniu poziomu złości

Podczas zajęć nie tylko się bawimy, ale również uczymy się i rozmawiamy na poważne tematy. Tak taż było podczas październikowych zajęć biblioterapeutycznych. Anna Krawycińska, która od wielu już lat prowadzi zajęcia, rozmawiała z dziećmi o emocjach. Dyskusji towarzyszyła lektura książki Brigitte Stenberg pt. Billy jest zły. Bibliotekarka wytłumaczyła dzieciom, że każdy z nas odczuwa złość i nie ma w tym nic złego. Jednakże i te uczucie można też kontrolować, poprzez stosowanie technik obniżania poziomu złości. Następnie dzieci uczyły się rozpoznawać emocje, rysowały je i układały puzzle. Po wykonaniu zadań przyszedł czas na masaż piłeczkami sensorycznymi, który także pomaga w obniżeniu poziomu nieprzyjemnych uczuć.Na koniec dzieci, już tradycyjnie, oglądały książki. Dziękujemy za odwiedziny.

O smoku, który straszył mieszkańców grodu Kraka

O smoku, który straszył mieszkańców grodu Kraka

Po wakacjach wróciły na zajęcia biblioterapeutyczne dzieci ze Szkoły Podstawowej Specjalnej w Warczu. Uczniowie wysłuchali Legendy o smoku wawelskim, który straszył mieszkańców grodu Kraka. Po części teoretycznej przyszedł czas na zabawę. Jak myślicie, w co się bawiliśmy? Oczywiście odpowiedź jest bardzo prosta w smoka i owieczki. Dzieci wzięły również udział w akcji pt. Podaruj wiersz i przepisały fragment wiersza Smok autorstwa Jana Brzechwy.

Po co nam stopy? Co potrafimy nimi robić…

Po co nam stopy? Co potrafimy nimi robić…

Kolejna grupa uczniów ze Szkoły Podstawowej Specjalnej w Warczu wzięła udział w zajęciach biblioterapeutycznych. Mali goście rozpoczęli swoją wizytę od zwiedzania biblioteki. Podczas spaceru po bibliotecznych pomieszczeniach dzieci mogły zobaczyć regały pełne książek, poznały działy oraz obejrzały VIII- wieczną polichromię.  

Po co nam stopy? Co potrafimy nimi robić…

Następnie Pani Ania zaprosiła wszystkich do wysłuchania książki edukacyjnej o ciele człowieka pt. Stopy napisanej przez Gen-Ichiro Yagyu. Dzieci razem z bibliotekarką porównywały stopy zwierząt i ludzi, zastanawiając się nad ich podobieństwami i różnicami. Po czym rozpoczęła się część ruchowa zajęć. Uczniowie wykonywali różnorodne ćwiczenia związane ze stopami, jak na przykład machanie w powietrzu. Później skupili się na poruszaniu palcami u stóp, próbując nimi wykonywać różne ruchy. Wielką radość sprawiło kreślenie nogami w powietrzu rozmaitych figur geometrycznych. Dzieci z zaciekawieniem oglądały swoje stopy i palce. Niektóre z nich głośno liczyły paluszki u stóp, sprawdzając, czy wszystkie są na miejscu. Potem przyszedł czas na zabawę z gazetami, które z entuzjazmem gniotły stopami, tworząc papierowe kulki. Dużo radości sprawiło chodzenie po linie. Dzieci starały się utrzymać równowagę i stawiać stopy dokładnie jedna za drugą. Na zakończenie zajęć spacerowały po macie sensorycznej.  Zajęcia biblioterapeutyczne połączyły naukę z zabawą. Dzieci nie tylko słuchały ciekawej książki, ale też poprzez różne ćwiczenia lepiej poznały swoje ciało. Wspólne zabawy sprawiły wszystkim wiele radości.

Książkowi detektywi

Książkowi detektywi

Po wakacyjnej przerwie wrócili na zajęcia biblioterapeutyczne podopieczni z OREW w Pruszczu Gdańskim. Na chwilę dzieci zamieniły się w… książkowych detektywów. Inspiracją do zabawy były książki: Łukasza Dębskiego pt. Literozagadki oraz Berek literek, czyli psoty do A do Z Agnieszki Frączek. Zabawę zaczęliśmy od rozmowy, jak należy traktować książki, o czym są wybrane pozycje oraz do jakiego należą działu. Później zamieniliśmy się w detektywów. Dzieci okazały się prawdziwymi znawcami książek i szybko dopasowały tytuł do obrazka. Utrwalaliśmy również znajomość literek A, I oraz O. Koniecznie obejrzyjcie zdjęcia z naszych zajęć.

Skip to content